□張清昌

作為書法愛好者，多年來努力堅持習書與明理并重，實踐與理論結合，感悟頗深，收獲頗非。

認識上的提高。書法發展的歷史表明，中華書法是時代的精神氣象。它表現的是中國人的心靈軌跡，演繹的是5000年來中華民族的文明史，體現的是中國文化的品格，反映的是中國文化的道德觀和價值觀,是最能代表民族特質又有廣泛群眾基礎的藝術。就個人而言，它豐富的是內心的修養，滿足的是精神的需求，提升的是人格的境界，慰藉的是深處的靈魂，感悟的是文化的博大，增強的是對未來的自信。學好書法，可以增長知識，陶冶性情，養生健身，延年益壽，還可以提高審美能力，傳播傳統文化。認識上的提高，可以進一步激發自身學習書法的自覺性和堅定性。

觀念上的轉變。書法和寫字是兩個完全不同的概念。寫字是一種簡單的書寫，而書法則是中國特有的一種傳統藝術。寫字只是學習一門文字，而書法講求的是意境和法度，是更高層次的升華，是無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂，給人一種美的享受。古代書法和現代書法有很大不同，古代書法的功能是信息的傳達、交流，以實用性為主。現代書法是在書寫用筆、表現手法、創作思路、藝術風格等方面追求創新的一門純藝術，基本脫離實用，以欣賞性為主。學好書法，光靠悟性不行，應多讀帖、多看展、多交流、多書寫。多讀帖，就是要讀懂古人，走進傳統，與經典作家進行心靈的對話。多看展，就是要從用筆、結字、章法等方面進行分析，開闊眼界，提高欣賞能力。多交流，就是弱化主觀偏見，發現自己的不足，努力提高書法修養，使作品含蓄、沉穩和洞達。多書寫，就是持之以恒地反復練習，以量的積累促質的飛躍。

審美上的提升。長期以來，總認為不合“傳統”的書法即為丑書。通過學習才明白，書法欣賞對每一個人感受都是不一樣的，仁者見仁，智者見智。喜歡書法的工整、均勻、端莊、秀氣是一種審美，而喜歡書法的古拙、樸質、蒼勁、險絕也是一種審美，而且是更高層次的審美。原認為近代金農、沈曾植、徐生翁等人的書法是丑書，現在對此有了新看法。實際上他們的作品根植傳統、突破傳統，是在傳統基礎上的創新，是更高層次的美，他們努力探索的是書法的可能性。而那種背離傳統、割裂傳統、褻瀆傳統，任筆為體、聚墨成形的胡寫亂劃，才是真正的丑書，不足為訓。

藝術上的積累。藝術上的積累，首先是知識的積累。書法作為藝術門類，是造型藝術。只有讀懂古人，才能找到自我。篆隸是書法的早期形態，臨摹篆隸有助于提升書法功力。書法水平的提高，全靠量的積累和發自內心對書法的熱愛。對傳統的認識要客觀，不能死學，不能學表象，要學原理。藝術沒有好壞之分，但有高下之別。

技法上的運用。初步掌握幾種書體的寫法。一是篆書。行筆中鋒，圓形取勢，起藏收露，線條通暢。二是隸書。偏鋒用筆，以方取勢，蠶頭燕尾，一波三折。三是魏碑。切筆而入，轉筆而行，收筆斂鋒，就勢出鋒，三角取勢。四是草書。結構簡省，行筆快捷，筆勢流暢。五是行書。露鋒入紙，大小相兼，離方遁圓。六是楷書。逆筆成方，筆力勁健，程式分明。