張雅軒

春日悠悠遠，夏時已然至。

風停暑熱漲，雨后晴空朗。

疫情的硝煙尚未褪去，炎熱的夏天卻已經到來，疫情讓我不能給自己一場說走就走的旅行，但宅家的日子里，我也日漸能夠沉下心來欣賞一份美。而欣賞這份美，竟讓我領悟到更深一層的意境。

中國美術的歷史源遠流長，是以漢民族為主體的華夏民族所創造的以物質材料為媒介，占據一定立體或平面空間的藝術。在中國，這種古老的藝術形式，大約產生在史前時代。在漫長的歷史進程中，不僅演化出建筑、雕刻、繪畫、工藝造型等門類，還形成了不同于西方美術的獨特傳統與體系。如今在“學習強國”的平臺上就能看到從古至今歷代名家的作品、解析，真是如獲至寶。

看文徵明筆下的《蘭亭修褉圖》，方才得知此為文徵明73歲時用青綠山水技法所繪。畫面中山石樹木先勾后染，工致嚴謹，筆筆精到。人物之衣紋、眉目簡略，數根線條便勾勒出文人雅士瀟灑的身形。全圖設色明麗豐富，畫面以青綠為主，淡施赭色渲染山腳坡石，濃而不失典雅，艷而別具秀潤；再看王希孟筆下的《千里江山圖》，此卷以概括精練的手法、絢麗的色彩和工細的筆致表現出祖國山河的雄偉壯觀，一向被視為宋代青綠山水中的巨制杰構。而王希孟于18歲時即創作出如此宏幅巨制。

73歲的文徵明，18歲的王希孟，中國美術所能承載的，遠遠超乎我們的想象。73歲的老者，所做山水人物畫，應了東晉王羲之《蘭亭序》中的景象。筆法精煉，意境的傳達惟妙惟肖；18歲的少年，初經世事，但他高遠、深遠、平遠多種構圖方式的穿插使用使畫面跌宕起伏，富有強烈的韻律感，引人入勝。從整幅構圖到設色用筆，無一不透露著精妙。

無論何時，學習這件事是自始至終不能放下，亦不敢放下的。“學習強國”將這兩幅畫放在了中國美術頁面的首頁，也是在時刻警醒著我，少年的厚積薄發是不可小覷的，老者的積微成著亦是敬意使然；年少的學習不可松懈，年邁時學習已然成為習慣。

工作之余，站在窗臺邊，看著車水馬龍的道路和四周林立的高樓，想著古人的學習亦是從年幼開始，直至年邁亦不肯懈怠，而我身處社會主義現代化的偉大進程中，有什么理由讓自己停下學習的腳步？

當吾日三省吾身：學否？憶否？用否？