??? 美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
??? 一位小朋友在他的簿子上飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
??? 寫好的作文被老師劃了一個大大的“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。
??? 老師告訴他：“我要實際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？ ”
??? 小朋友據(jù)理力爭：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容。 ”
??? 老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。 ”
??? 小朋友也跟著搖頭，于是那篇作文也就得到了大大的一個“E”。
??? 事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優(yōu)美的度假勝地旅行，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。
??? 這位中年人正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，實現(xiàn)了兒時的夢想。
??? 老師不禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。 ”
□佚名