??? “做優質的教育，教師是關鍵。我們在改善辦學條件的同時，更應該注重錘煉教育干部管理能力，激發教師隊伍活力，讓廣大教育干部和教師既能在工作中找到歸屬感，又能在教育工作中收獲幸福感。 ”在2014年初的全市教育工作會議上，分管教育的副市長郭強對教育工作提出要求。
??? 國將興，必貴師而重傅。自2012年以來，我市實施了教育“三名”工程，培育了一批學科帶頭人。去年，我市集中對第一屆禹城名校長、名班主任、名教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍。
??? 一個好學校離不開一個優秀的校長。為了優化校長隊伍，我市實施了校長職位公開選聘制度，2010年以來，對所有空缺的市直學校校長、鄉鎮中學校長，全部通過競聘產生。在公開選聘的同時還堅持每學年對校長隊伍進行民主評議，對校長后備人才進行民主推薦，據此建立了校長隊伍后備人才庫。
??? 為了激發教師隊伍活力，我市建立了教師補充長效機制。自2010年以來，我市按照“退一補一”原則，向農村中小學輸送了近600名新教師，全市教師隊伍尤其是農村教師隊伍的年齡結構形成梯次，知識結構得到改善。
??? 為調動廣大教師的積極性，我市每年投入300萬元對偏遠鄉鎮教師每月給予60-120元的生活補貼，將班主任津貼提高到200元，把關懷送到農村教師和班主任教師身邊。今年，我市妥善解決了教師職稱工資問題。在充分調查研究的基礎上，提報教師職稱工資解決方案，從2013年起至2015年分三年逐步兌現教師職稱工資問題，2016年起，實現教師職稱工資即評即聘，受到廣大教職工的熱烈歡迎。
高金霞 朱秀麗