??? 溫馨的情景總是難以忘懷。盡管有時因為事忙心雜，一時淡化，但一遇機緣，塵封多時的記憶仍會重新浮現在眼前。
??? 那年，我帶教師去參加全省優質課評選活動。到賓館時，天已黑，本想隨便吃點東西，但隨后又來了幾個人，于是便湊在一起就餐。推杯換盞間，見座中一人，約20歲左右的樣子，長得眉清目雅，端莊俊秀，總是笑盈盈的，一副清爽可人的樣子。因為剛剛相識，彼此間并沒有太多言語。
??? 幸運的是，第二天早飯時我們又分到一桌就餐。我于是知道了她姓什么。同桌的還有八位來自不同地市的老師，只不過他們表現一般，沒有太多印象，到現在連他們的名字也都忘記了。她則與他們不同，活潑中透著一股機靈與聰明，總是給人溫馨親切的感覺，所以印象就特別深。
??? 在隨后的共餐過程中，大家都漸漸熟悉起來，都欣賞她，知道她來自某市，也是來參加優質課比賽。耳濡目染中，我漸漸熟悉了她的聲音，也看清了她的麗容：小巧的嘴，大而明亮的眼睛，好看的鼻子，一頭長長的黑發，加上白皙的膚色，完全稱得上是美女子，仿佛一件清新可人的藝術品。慢慢地，大家開起了玩笑，我學著他們當地的口音和腔調與她說話，她也不惱，依舊笑盈盈的，言行間體現出優雅的品位和氣質。
??? 在一次早餐中，有人問起了我的名字，我便自嘲似地做了一番解釋。沒想到中午就餐時，她竟然直呼我為“法西斯”，讓我感到意外和親切。我半開玩笑半真誠地對她說：“你很優秀，長得很漂亮！ ”她高興地微仰著臉，笑了笑，謙遜地說：“什么呀！我的鼻子小，眼睛也近視，眼球有點鼓。 ”不過，在我看來，這一點都不影響她整體的優雅。
??? 沒事的時候，她總是斜跨著筆記本電腦款款地走著，輕盈而有活力。等到她上臺講課時，在與學生互相問好后，她第一句話就問學生哪是東西南北，結果她指南，學生說西。到了吃晚飯時，我們都真誠地祝賀她上課成功，她微仰著頭，莞爾一笑說：“什么呀！其實我一上課就不知道東西南北了，所以才問學生。 ”我由此又感到她隨機應變的能力。當我們都羨慕那些像她一樣住在海邊的人時，她大方而熱情地說：“那，回去以后給你們寄一些貝殼！ ”于是她與我們互相留了電話號碼和單位地址。
??? 評課結束了，她得了一等獎，會上還刻錄了她的光盤，有很多人買。我去賣光盤的地方時，正遇上她出來，手里拿了幾個光盤，還是那種親切的、笑盈盈的樣子。我再一次向她表示祝賀，她很高興地和我說著、笑著。但因為他們要急著趕回去，只說了幾句話，她就匆匆離開。
??? 幾天后，她給我寄來一個小方盒子，打開一看，里面有一枚非常漂亮的貝殼，還有一張別致的腳丫形書簽，上面是她娟秀的親筆贈言：“法西斯：挑一個張牙舞爪的貝殼送你。——其實你蠻溫和的。 ”但我沒什么東西可回贈她，便寄去一張明信片，在上面寫了幾句話：“欣逢佳節，喜承惠贈，友誼無限，祝福永遠。聆仙貝如聞藝語，觀雅簽似睹芳容。 ”第二年臨近元旦時，我又收到她的明信片——“法西斯：還記得我嗎？祝你在新的一年里萬事如意，合家歡樂，羊年得意！ ”
??? 隨著年齡增長、事情增多，彼此已不再聯系，但那段美好的經歷不會消失，心中的感動不會磨滅，那美好的、溫馨的記憶將會永存。
陳德軍