“德州寶貝鬧大年”活動結束后，本報曾陸續刊登了前三甲的寶貝媽媽的育兒經，這一期中和大家分享育兒經驗的是第四名0162號寶寶劉子墨的媽媽。因為沒有進入高校深造，子墨的媽媽特別希望自己的寶寶能在做學問上有所造詣。如今小子墨雖然只有一歲半，可是已經顯現出對知識的渴望，而子墨的媽媽也向記者講述了她獨特的育兒經驗。

◎教育從胎兒時期起步

????子墨的媽媽告訴記者，她和丈夫都沒有上過大學，兩個人一直覺得這是人生中的一大遺憾，從懷孕的時候就想著以后讓寶寶成為一個文化人，所以胎教成了不可或缺的“功課”。“我從懷孕的時候就經常聽一些知名的鋼琴曲。當時有從事早教工作的朋友送給我一個三字兒歌的光盤，從寶寶出生后我就放給她聽，從出生到兩個月的時候每天給她放一遍，兩個月以后一般是上午一遍下午一遍。有時候我們親自讀給寶寶聽。現在寶寶雖然話還說不全，但是如果我們說這些三字兒歌的上半句她就能立馬說出下半句，反應特別快。”

????除此之外，小子墨的家人從不用跟小寶寶說話的口氣跟她交流，每次就和大人說話時是一樣的，這樣更鍛煉子墨的獨立意識，讓她意識到她和大人是一樣的。

????子墨媽媽介紹說，小子墨從小便表現出對文字的熱愛，現在家里已經有一堆的書和卡片，子墨也能認不少字了，這些其實并不是家人逼著她學的，而都是她平時自己喜歡拿著卡片不停地“求索”。“我也有送子墨進早教班的計劃，但這都在計劃中，包括以后是不是讓子墨學習舞蹈、鋼琴什么的，也得根據寶寶的愛好，如果她不想學，家長怎么逼也是沒用的，反而會起到反作用，興趣愛好才是寶寶最好的老師。”

◎正確引導強于強行制止

????小寶寶的認知空間是空白的，對外界事物的認知得靠家長的正確引導，對此子墨媽媽有自己的做法。“如果是危險的物品，可以讓她動，但是必須是在家長的照看下。比如熱水和刀子，現在讓子墨動她都不會動的，每次她一看到都會喊“熱”和“疼”，因為之前的時候我們讓她動過，她已經知道了這些東西是危險的，我覺得這就是正確引導的作用。”

????小子墨出生后便一直和父母一起睡，子墨媽媽說，準備三歲以后讓子墨自己睡。“現在寶寶太小了，晚上如果站起來摔著或者出點什么意外我們也不放心，畢竟一大家人就這么一個孩子。但是三歲以后寶寶就能懂事兒些了，到時候讓她自己睡也可以培養她的獨立意識，父母不能陪她一輩子，讓她從小知道自己一個人的時候應該如何應對某些問題。”

◎一日三餐里盛滿家人的愛

????子墨出生后因為母乳不太夠，加上吃母乳沒有吃奶粉省勁兒，所以子墨從三個月的時候便一直吃奶粉。盡管子墨媽媽一直對她的飲食很上心，但是事與愿違，子墨在吃飯上還是讓人很不省心。

????子墨媽媽說，子墨在主食上很挑剔，但是卻很愛吃零食，所以她和子墨奶奶商量，只有子墨吃過主食以后才能限量給她吃些零食。“雖然寶寶在吃的方面比較挑剔，做父母的也只能想盡辦法讓她多吃一些。如果給寶寶做面條的話我們會放點排骨湯在里面，既能補充營養，又可以補鈣。為了不讓她缺乏某種元素，會讓她吃各種各樣的食物，比如肝、水果、蔬菜、肉什么的。”子墨媽媽戲稱子墨吃的所有的東西都承載著家人滿滿的愛。

????□記者?王賽賽