從去年九月份開始，我和女兒笑笑接觸了丁丁教育，到現(xiàn)在也有半年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我和孩子一起感受著快樂。
丁丁有一批好老師。有笑笑第一眼就喜歡上的潘欣老師，有教給孩子們?nèi)绾巫鲋鞒秩说臅悦衫蠋煟薪探o孩子怎么接觸新聞的魏渲老師，有教給孩子繞口令的楊陽(yáng)老師，有教給孩子們了解國(guó)外新聞的周迦昕老師，有教給孩子朗讀的小王老師，還有教攝影的甄酉川老師。因?yàn)檫@些老師，孩子打開了視野，而且越來越自信。
上過新聞?wù)n，笑笑喜歡上看新聞，時(shí)常對(duì)我說：“媽媽，你看這條新聞具有重要性原則，那條具有新鮮性原則”，“媽媽，你看這叫連線新聞，連線新聞分為電話連線、視頻連線好幾種呢！”也許現(xiàn)在她還只停留在表面的內(nèi)容上，但是能養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣。相信隨著孩子長(zhǎng)大，她所思考的問題也會(huì)越來越有深度。
周老師從法國(guó)回來，給孩子講了法國(guó)的吃、住、行，笑笑還得到了一把來自凡爾賽宮的尺子。從來不了解法國(guó)的她從網(wǎng)上下載了一些法國(guó)著名建筑物的圖片，自己認(rèn)真地看了好幾次呢！希望這種方式的教學(xué)多一些，讓孩子自然自愿地接觸新鮮事物。
學(xué)朗讀期間，每天回家笑笑都讓我讀詞語(yǔ)，還教給我如何讀拼音的一到四聲。看著孩子在教材上畫的像音符一樣的圖案，標(biāo)上音調(diào)的起落，我才知道原來拼音還能“唱”出來。因?yàn)檫@個(gè)課程，笑笑在學(xué)校非常愿意讀課文，第一次舉手讀古詩(shī)時(shí)，因?yàn)樽x得有感情，班上的同學(xué)集體給她鼓掌，孩子特別開心，還專門寫了一篇日記叫“愛上朗讀”。
女兒喜歡上了丁丁，我期待著有更多的好老師加入進(jìn)來，希望笑笑可以在這里打開課外輔導(dǎo)的另一扇窗，看到在學(xué)校里看不到的風(fēng)景。
 □王文婷