做家長的都有“不要讓孩子輸在起跑線上”的思想，兒子陳暢6歲時，我曾讓他嘗試過多種輔導班，但都上了一個月就被“砍”掉了，因為孩子不快樂。去年暑假的一天，我試探性地帶著孩子來到啟明星學校。第一節課，校長宋老師給了孩子充分的肯定，得到老師的稱贊，孩子本身也像發現了自己的潛力般，興奮點一下子被提起來了，并高興地說：“明天還來。”由此，我們選擇了啟明星，因為看中了這兒的教學理念：讓孩子快樂學琴。
宋老師告訴我，培養孩子時要多看孩子的優點，多鼓勵孩子，讓孩子多思考，思想開放，多張揚他的個性，這樣才能發揮他自身的優點。在接下來的日子里，我見證了老師的耐心與用心。陳暢在剛學鋼琴時并不愛識譜，也許一般的老師會利用強硬的語言，逼孩子識譜，扼殺孩子的興趣，但啟明星的老師從語言到神態都表現出對孩子極大的肯定，同時給了他極大的鼓勵。宋老師用童心、童語做孩子們的老師、朋友，很容易就融入了孩子們的世界。孩子們也會“爭先恐后”地與她交流，還會悄悄地向她說一些“心靈的秘密”。同時，對于孩子的弱點、錯誤，她不會馬上拿出來批評，讓孩子自尊心受到打擊，而是會委婉地引導，循循善誘，讓孩子意識到自己的錯誤，并自己努力改正，堅信“我能行”?，F在孩子以快樂的心態識譜練習，讓我感到莫大的欣慰。
陳暢在啟明星學習快1年了，每天都高高興興地去，心滿意足地回來，在啟明星孩子是快樂的，選擇這樣一個大環境學習，在孩子鋼琴技藝成熟的同時，更重要的是讓孩子擁有一個金色的童年，我相信，孩子在快樂的琴聲、快樂的笑聲陪伴下會成長得更加精彩！
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? □馬海琴