大清王朝的第四任皇帝康熙，是個特別愛學習的人。他5歲入書房讀書，不論寒暑，廢寢忘食，從不間斷。康熙說，圣人一生，只在志學一言。凡人、俗人與圣人、賢人的區別在哪里？在于讀書學習。他讀《三字經》《百家姓》《千字文》《大學》《中庸》《論語》《孟子》等，都能念誦 120遍，背誦120遍。康熙即位后，學習更加勤奮刻苦，甚至過勞咯血。他把學習當作養心、修身、治國、平天下的法寶，畢生學而不輟。他組織編纂了《御制文集》《御制詩集》《幾暇格物編》《康熙字典》等。《康熙字典》集中國文化之大成，創造了中國字典史上諸多第一，開創了清代整理中華文化典籍之風。他出外巡游，任何物品都可以不帶，唯獨書籍是他必帶之物。巡游途中，深夜行舟或居行宮,不是向教士們請教學習中的問題，就是讀《左傳》誦《詩詞》，看《尚書》，賦詩著文，夜以繼日。

康熙不僅酷愛學習中國傳統文化，對西方科學文化也頗感興趣。為了更好地學好西方文化，康熙引進或起用了湯若望、南懷仁、郎世寧等多位各方面的西方高端人才，并委以重任。他要求西方傳教士給他系統地傳授新的歐洲數學知識，并“專志于天文歷法十一余載”。他在處理政務之余，幾乎每天與傳教士關在房間學習三、四個小時，教士們上完課離開了，他還一個人在房間復習授課內容，熟悉精密儀器。他不僅要理解聽講的內容，還要背誦定理及其證明過程。他所學過的“必使字字成誦，從來不敢自欺”。他聽教士們講了西方課程之后，再親自傳授給周圍的人。1677年，康熙令欽天監（國家天文臺）人員，要“學習新法”，即西洋歷法。1713年，他在暢春園蒙養齋設立了算學館，每天都要到館里給一些愛好學習的人講授。他主持編寫的《數理精蘊》，匯集了自 1690年之后輸入中國的西方數學知識，并吸收了當時中國數學家的一些研究成果，包括初等數學各個分支的內容，被譽為初等數學的百科全書。康熙花費大量的時間和精力研習西方數學、天文學等方面的知識，為西方文化在中國的傳播和發展做出了很大貢獻。

康熙不僅勤于讀書，而且重于實驗。他喜歡把大臣叫來，看他做天文實驗。他經常用幾何學的知識測量距離，測量山的高度或池塘的寬度。他自己定位調整儀器，精確地計算，然后再讓別人測量、計算，反復進行校驗，不厭其煩。他還在宮里設立實驗室制藥。他將制成的藥物在皇子皇女或宮女身上實驗種痘，仔細觀察其反應過程和效果。為了觀察和研究動物體的生理結構，他親手解剖過一只冬眠的熊。他支持西方科學家南懷仁進行過多項科驗活動，并制造了五十多件重要儀器供實驗之用。他還十分注重農作物的種植實驗。他在豐澤園種了幾十種農作物。四面八方的糧食、蔬菜種子和水果苗木，他都要在實驗田里試種一下，分析總結各種作物在不同條件下的生長規律，并歸納出經驗。對經過實驗收成好或品種好的，及時加以推廣。

康熙博學多才，對傳統文化、歷史、地理、化學、農藝學、工程學、音樂、繪畫和西方數學、天文學、醫藥學、解剖學等，都進行過長期深入地學習和研究，他是最早向西方學習的開明君主。他在位 61年，從未因事務繁忙而影響學習，直到年逾花甲仍手不釋卷。

康熙作為一代封建帝王，終生以學習為伴，把一個萬般瘡痍的大清帝國治理成一個當時的盛世王朝。當下，正值改革開放的新時代，我們應當學習康熙的“志學”精神，不斷提高和升華自己，只有不斷學習，才能無愧于這個偉大的時代。

□ 趙西保