??? 德州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 閆濤）今年以來，糧食局不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，促進(jìn)全縣糧食事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展。
??? 制度上求“嚴(yán)”，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。把制度建設(shè)作為推動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作來抓，建立“四項機(jī)制”，使理論學(xué)習(xí)有計劃、有檢查、有保障。建立“領(lǐng)學(xué)”機(jī)制。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮示范帶頭作用，制定“中心組學(xué)習(xí)計劃”。建立“互學(xué)”機(jī)制。結(jié)合糧食工作實際，把開展反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)作為互學(xué)重點。深入基層、深入群眾，開展調(diào)查研究，進(jìn)行專題研討，交流工作心得，持之以恒，形成制度。建立“考學(xué)”機(jī)制。探索開展“業(yè)務(wù)知識大測試”、“專業(yè)知識技能比賽”等活動，研究摸索切實可行的考學(xué)、評學(xué)機(jī)制，在動態(tài)與定期考核的有機(jī)結(jié)合中探索長效機(jī)制。建立“勵學(xué)”機(jī)制。把干部職工學(xué)習(xí)的態(tài)度、效果作為衡量新時期機(jī)關(guān)工作人員標(biāo)準(zhǔn)之一，確保機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的持續(xù)性、創(chuàng)新性。
??? 內(nèi)容上求“新”，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性。按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，創(chuàng)新內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。深入開展讀書月活動，統(tǒng)一發(fā)放讀物，重點推薦《責(zé)任勝于能力》、《中華傳統(tǒng)美德警句名言》等10多本書刊，廣泛開展能手選拔、崗位練兵、行政執(zhí)法培訓(xùn)等活動，多層次、寬領(lǐng)域、全方位地提升全體工作人員綜合素質(zhì)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)精神文明創(chuàng)建。廣泛開展文明單位、文明行業(yè)、文明家庭等創(chuàng)建活動，積極培樹先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
??? 方法上求“活”，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)的方法上做到了“四個結(jié)合”。集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。在積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員主動參加集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，保證學(xué)時，推動學(xué)習(xí)深入開展。理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作相結(jié)合。黨委成員每年都要抽出一周的時間，精選課題，帶著問題，深入農(nóng)村調(diào)研，找準(zhǔn)癥結(jié)，解決問題，推動工作。專家講解與黨員干部職工學(xué)習(xí)相結(jié)合。遇有重大理論問題，堅持專家輔導(dǎo)，邀請縣委黨校專家作專題輔導(dǎo)，并與他們進(jìn)行座談交流，加深理解，吃透精神，提高學(xué)習(xí)效果。理論研討與經(jīng)驗交流相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中央和省、市、縣重要會議和重要文件的過程中，根據(jù)每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排幾名同志進(jìn)行有針對性的交流發(fā)言，提高黨員干部學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。