??? 每當我們把一件很難完成的事情做的非常漂亮的時候，我們常常會說有貴人相助。全國著名教育專家竇桂梅來我縣講學的時候，就曾把老師比作學生的貴人，因為老師可以幫助學生成人、成才。同時她又把學生比做老師的貴人，因為有學生，老師才有了一份安定的工作，才有可能成為教育領(lǐng)域的佼佼者。老師成就學生的成長，學生成就老師的事業(yè)，學生和老師互為貴人。由此，我想到我們家長和孩子，孩子來到這個世界本身就已經(jīng)成為了家庭的貴人，因為孩子給家庭帶來了溫馨、快樂和幸福。而我們家長呢，就要把孩子培養(yǎng)好、教育好，成就孩子的一生，就也要努力成為孩子的貴人。要成為孩子的貴人，大道理誰也會講：教育孩子從小就要好好學習，天天向上；要聽老師的話；要團結(jié)同學；要尊重別人；要有禮貌；要誠實……我們不缺這些教育理念和思想，關(guān)鍵在于我們怎樣去做。
??? 教育孩子，就要給孩子提供最好的條件。一位女作家這么說：我發(fā)現(xiàn)從古至今，孩子都是一樣的，家長卻發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在太多的父母只愿在孩子身上花錢，不愿意花時間、精力和心思。所以，這里的條件，不僅有物質(zhì)的，還有心理的和精神的。從現(xiàn)在這個年代的孩子成長的角度而言，孩子心理和精神的條件需求比物質(zhì)的需求更重要，我看到好多教育孩子的文章也都在提醒父母：陪伴是送給孩子最好的禮物。
??? 教育孩子，就要用一顆童心和孩子交流。不管是大孩子還是小孩子，他們都渴望能和別人平等相處，渴望家長和老師能用一顆童心和他們交流。所以家長不能高高在上，盛氣凌人，要用一顆童心來傾聽孩子的訴說，即使是自己非常不感興趣的話題，也要耐著性子、認認真真地聽孩子說完；要用一顆童心參與到孩子感興趣的事情當中，當孩子正興趣十足地做一件事情，自己沒辦法完成，滿懷希望地要爸爸媽媽幫忙時，家長絕對不能以忙為借口而冷落了孩子那顆“童心”。
??? 教育孩子，就要持之以恒。教育不是一朝一夕的事情，沒有立竿見影的效果。作為父母，我們要有恒心，有毅力，以下幾種錯誤不能犯。
??? 看到別人家的孩子很優(yōu)秀，或者聽了一場家庭教育報告會，內(nèi)心非常激動，于是便下決心要把孩子教育好?？僧斢龅胶⒆映霈F(xiàn)問題，教育孩子，孩子又不聽的時候，往往就灰心喪氣，心灰意冷，對孩子失去信心。
??? 心情好的時候，對孩子又是親熱，又是表揚，甚至孩子犯了錯誤，也不追究；煩躁起來，對孩子就嘮叨不停，怎么看孩子怎么不順眼，氣不打一處來。教育孩子憑自己的情緒，沒有統(tǒng)一的標準，讓孩子不知道怎么做是對的，怎么做是錯的。
??? 平時不注意教育孩子，一旦看到孩子有了壞毛病，就大發(fā)雷霆，甚至大打出手。只想一巴掌下去就把孩子的壞毛病改掉。其實，冰凍三盡非一日之寒，孩子形成不良習慣，不是三天兩天的事情，所以要求孩子改掉也非一日之功。
??? 教育孩子認死理。當孩子的意見和家長不一致時，家長強行讓孩子服從。這樣不但起不到教育孩子的效果，而且還會降低家長在孩子心目當中的地位。
??? 作為教師,我常常教育學生：誰堅持到最后，誰笑的最美；作為家長，我仍然信奉這句話：誰教育孩子能夠持之以恒，堅持不懈，誰就對孩子最負責任。
??? 教育孩子是一門學問，不是三言兩語能說清楚的問題，家長要不斷學習、摸索教育方法，既然做了父母，那父母就是把孩子的生命帶到遠方的人，孩子的未來就在父母的手心里，從孩子來到這個世界的第一天起，父母就要非常自信地告訴孩子：孩子，來到我們家是你的幸運，我們會努力做你的貴人。
??? □秦雪蓮