學(xué)校開展應(yīng)急演練。記者劉振興攝

一位學(xué)生進入宿舍時測量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃，生活老師立即報告宿管處值班人員，后者將學(xué)生送至臨時留觀室……這是4月15日下午，德州市實驗中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的現(xiàn)場。

演練分為4個場景，分別為學(xué)生進入教室時、上課時、進入宿舍時、就寢時發(fā)現(xiàn)體溫異常或其他身體不適。記者看到，在進入教室前，學(xué)生均站在“間隔1.5米間隔線”地標(biāo)處排隊，在教室門口測量登記體溫并進行手部消毒后方可進入。

上課期間學(xué)生突發(fā)身體不適時，由任課老師報告班主任，后者將學(xué)生送至臨時留觀室二次測溫，詢問流行病史。若體溫和流行病史均無異常，通知家長接學(xué)生就醫(yī)；依然異常則送至應(yīng)急隔離室，通知定點醫(yī)院派救護車前來處理，同時將其他學(xué)生立即轉(zhuǎn)移到備用教室，班主任將情況上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。記者觀察到，在教室、宿舍的顯著位置，均張貼有應(yīng)急處置流程，整個演練過程學(xué)生與教職工配合密切、井然有序。

德州市實驗中學(xué)副校長、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人趙洪金介紹，開學(xué)之前，教職工已經(jīng)反復(fù)進行了演練，也對學(xué)生進行了相關(guān)培訓(xùn)，但今天是第一次雙方都參與的演練。“遇到緊急情況，對教職工和學(xué)生的配合程度、應(yīng)對能力都是一種考驗，這次演練場景更真實，能讓教職工和學(xué)生進一步掌握正確的應(yīng)急處置方法，我們會進一步加強培訓(xùn)和演練，確保應(yīng)急處置萬無一失。 ”趙洪金說。

□本報記者張曉航本報通訊員史云